目录
现代远程教育
马来西亚与中国开放大学学习评价比较研究刘玉侠;刘述;3-8+28
应用导向成人学习者课程设计实证研究邱艳林;潘语;万鸿;9-14
高等职业教育
基于深度学习的国际贸易实务情境式教学设计周文君;15-22
疫情背景下高职教、学、做一体化课程线上教学探索实践——以“数据库应用与技术”课程为例夏春芬;23-28
疫情之下在线教学平台持续使用意愿研究——基于用户价值理论苏恒瑞;29-35
基于MOOC的混合学习适应性研究赵康;36-41
高职“专业综合实训”课程教学改革探索与实践黄燕;42-45
人文社会科学
高校资助育人工作成效评价体系与实证研究——以吉首大学为例唐业喜;任启宇;46-51
中国学习者英语非宾格动词过度被动化探究吕杰;52-58
中国道路的多维审视宋显;李映;59-64
湖北开放大学揭牌仪式举行谢萍;农珑;陈峥;刘捷;2
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